| 24 Saatte Kargoda |
|
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Yeni Gelişmeler Işığında Türkçe Öğretimi Pegem Yayınları |
|||
|
|||
|
|||
|
|
Yeni Gelişmeler Işığında Türkçe Öğretimi Pegem Yayınları
Türkçe öğretimi alanındaki yeni gelişmeleri içerisinde barındıran bu kitap yedi bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde çocukta dil gelişimi üzerinde durulmuştur. Bu bağlamda okul öncesi ve ilkokul döneminde çocuğun dil gelişimi vurgulanmıştır. İkinci bölümde dinleme becerisi, dinleme türleri ve dinleme stratejileri üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde konuşma becerisi, konuşmanın yapısal özellikleri, konuşma çeşitleri, konuşmada dikkat edilmesi gereken hususlar, konuşma hataları, konuşma bozuklukları, konuşma becerisini geliştirmede kullanılabilecek etkinlikler yer almaktadır. Dördüncü bölümde okuma, okuma türleri, okuduğunu anlama, okuduğunu anlama stratejileri, akıcı okuma, okuma güçlüğü, sesli okuma hataları ve okuma alışkanlığı üzerinde durulmuştur. Beşinci bölümde yazma, yazma eğitiminin amaçları, yazma yetersizlikleri, yazma becerisinin geliştirilmesi, yazma türleri, planlı yazmada karşılaşılan sorunlar ve planlı yazma modeli ifade edilmiştir. Altıncı bölümde metin, metin türleri ve metin öğretimi yer almaktadır. Yedinci bölümde Türkçe dersinde ölçme-değerlendirme, başlangıç değerlendirme, süreç değerlendirme, sonuç değerlendirme, öğrenme alanlarında ölçme-değerlendirme, Türkçe dersinde kullanılabilecek ölçme araçları üzerinde durulmuştur.
Bu Ürüne Bakanlar Bunlarada Baktı |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
