| 24 Saatte Kargoda |
|
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Post Method Pedagogies for English Language Teaching Emerging Research and Opportunities Nobel Bilimsel Eserler |
|||
|
|||
|
|||
|
|
Post Method Pedagogies for English Language Teaching Emerging Research and Opportunities Nobel Bilimsel Eserler
Foreign (English) language teacher education has heretofore produced a plethora of theories, methods, procedures, and techniques, most of which are virtually based on a specific philosophical paradigm. In this vein, this book outlines and expatiates the cutting-edge pedagogy named as post-method pedagogy on the grounds of post-modern educational philosophy, the critiques imposed on the ‘method’ concept and the conventional teaching methods, complexity of the ELT profession, and the subjective role of ELT professionals - specifically language teachers. By virtue of the author’s three discretional rationales, the post-modern educational philosophy, theoretical postulations in post-method pedagogy, and the conducted pertinent research, the author orchestrated his own personal and professional ELT small-scale theory under the framework of four continuous teacher development, three post-method parameters, and the personal and professional qualities that ELT professionals might adopt.
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
