Öðretim Ýlke ve Yöntemleri Mustafa Güçlü Maya Akademi

Öðretmenlik mesleðinin yasal temelleri incelendiðinde eðitim-öðretim hizmetlerinin öðretmenlik mesleðinin en önemli görevleri arasýnda yer aldýðý görülmektedir. Ýstendik davranýþ deðiþtirme süreci olan eðitim, öðretime göre daha kapsamlý bir kavramdýr. Öðretim ise eðitimin sýnýfta yapýlan tarafý ile ilgilidir. Öðretmenin sýnýfta gerçekleþtirdiði öðretim çalýþmalarýnýn en önemli özelliklerinden birisi planlý olmasýdýr. Okullarda gerçekleþtirilen ve öðretmenlerin en önemli görevleri arasýnda yer alan eðitim- öðretim çalýþmalarý bilimsel esaslara göre düzenlenmelidir.

Son dönemde yaþanan geliþmeler, öðretmenlik mesleðinde de deðiþiklere neden olmuþ, bu deðiþmeler öðretmen yetiþtirme programlarýný derinden etkilemiþtir. 2018 yýlýnda yapýlan yeni düzenlemeyle YÖK, öðretmen yetiþtirme programlarýnda yeniden düzenlemeye gitmiþ, ders isimleri, içerik ve kredilerinde deðiþiklikler yapmýþtýr. Yapýlan son deðiþikliklere göre ders isimleri, kredileri ve ders içerikleri YÖK tarafýndan yeniden açýklanmýþtýr. Elinizdeki bu kitap "Öðretim Ýlke ve Yöntemleri " dersinin en son içeriðine uygun olarak hazýrlanmýþtýr.

Son düzenlemelere uygun olarak kitabýn içeriðinde; eðitim ve program geliþtirme sürecinde sýk olarak kullanýlan kavramlarýn açýklamalarýna , ise eðitim de program geliþtirme sürecinin temellerine, öðretimi planlama, öðretim programlarýnda hedef ve içerik konusuna, öðretme ve öðrenme ilkelerine, çaðdaþ öðretim yaklaþým ve modellerine, öðretim strateji, yöntem ve tekniklerine, üst düzey düþünme becerilerine, öðretim stillerine, sýnýfta öðretmen öðrenci iliþkilerine, öðretimde araç kullanma konusuna ve son olarak da deðerlendirme konusuna yer verilmiþtir.