Kategoriler KPSS Kitapları AGS Kitapları Yayınevleri Yazarlar Banka Hesaplarımız İletişim Formu Hakkımızda Sipariş Takibi

Üye Girişi Yeni Üyelik Oluştur

Giriş Yap

Hemen Üye Olun	Şifremi Unuttum

0

Sepetim Sepetiniz Boş

SINAV KİTAPLARI

Liselere Giriş (2025-LGS) LGS Konu Anlatım LGS Soru Bankası LGS Deneme Sınavı LGS Çok Satanlar Kurum Sınavları GYS Kitapları MEB EKYS Kitapları Adli İdari Hakimlik Kaymakamlık Kitapları Polis Meslekiçi Kitapları SPK Kitapları İcra Müdür ve Yardımcılığı Satıştay Kitapları Arabuluculuk Kitapları Tıpta Uzmanlık Sınavı Tüm Kategoriler »

OKULA YARDIMCI

Üniversite Ders Kitapları

Tıp Kitapları Hukuk Kitapları Ekonomi - İktisat Kitapları Eğitim Kitapları Muhasebe - Maliye Kitapları Matematik Kitapları Fen Bilimleri Kitapları İşletme Kitapları Sosyal Bilimler Kitapları Mühendislik Kitapları Elektrik - Elektronik Kitapları Mimarlık Kitapları Veterinerlik Kitapları Kamu Yönetimi Kitapları Tüm Kategoriler »

EDEBİYAT

Edebiyat Çok Satan Kitaplar Çok Satan Edebiyat Setleri Gezi ve Rehber Kitapları Anı Araştırma - İnceleme Belgesel - Roman Bilim Kurgu Kitapları Biyografi Kitapları Çizgi Roman Çocuk ve Gençlik Kitapları Deneme - Öykü Denemeler Dünya Edebiyatı Doğu Klasikleri Edebiyat Tarihi Edebiyat Yazıları Eleştiri - Kuram Fantastik

ÇOCUK KİTABI

KIRTASİYE

Not Kağıtları ve Kağıt Etiketler Yapışkanlı Not Kağıtları Okul Etiketleri Karton ve El İşi Kağıtları Küp Notluklar Fotokopi Kağıtları Kalem ve Yazı Gereçleri Asetat Kalemleri Kurşun Kalemler Uçlu Kalemler Keçe Uçlu Kalemler Tükenmez, Dolma, Pilot Kalemler Fosforlu Kalemler Fiber Uçlu Kalemler Tahta Kalemleri ve Markörler Jel Kalemler Mürekkep - Kartuş Kalem Uçları
Tüm Kategoriler »

KAMPANYALAR

YENİ ÇIKANLAR

ÇOK SATANLAR

Yorumlar (0)

❤ Favorilere Ekle

Ürün Bilgisi Taksit Seçenekleri Yorumlar Tavsiye et İade koşulları

Öğretim İlke ve Yöntemleri Eğitim Yayınevi

SÜPER
FİYAT

Kitapseç Fiyatı:385.00 TL

ISBN / BARKOD

:

9786258468243

Yayınevi / Marka

:

Eğitim Yayınevi

Yazar

:

Murat Tuncer Akın Efendioğlu

Kazanacağınız Puan

:

385 Puan

Sayfa Sayısı

:

232

Kitap Ebatı

:

16.5x24

Toplam Satılan

:

6 Adet

Kargo İndirimi

:

690 TL üzeri Kargo BEDAVA

Tedarik Süresi

:

Yaklaşık 2 İş Günü

Bu Ürün Tedarik Aşamasındadır.

Eğitim Yayınevi Tüm Ürünler

Üniversite Ders Kitapları Tüm Ürünler

Murat Tuncer Tüm Ürünler

Öğretim İlke ve Yöntemleri Eğitim Yayınevi

Eğitim kavramına ilişkin yapılan bazı tanımlarda eğitim bir kültür aktarımı süreci olarak ele alınmıştır. Bu tanımda geçen kültür kavramı toplumun o ana kadar birikimlerini ifade eder ki bu birikimler yapı, eylem veya düşünce gibi farklı hallerde olabilir. Belirtilen bu kültür aktarımı kasıtlı, zoraki veya rasgele olabilir. Kültürlemenin başarılı olduğuna yönelik göstergeler ise kültür aktarımı sürecine maruz kalan bireyin yaşayış ve düşünce gibi hallerinde etki yönünde davranışlar sergilemesidir.

Eğitime ilişkin bir başka tanım daha açık bir hedef yöneylemi veya vurgusu ile alan yazında yer bulmuştur. Bu tanıma göre bireyin yaşamı emek yoğun eylemlerin neticesinde daha önce belirlenmiş davranış kalıplarına uygun olarak dönüşürse gerçekleşen eğitilmiş bireydir. Eğitilmiş bireyin maruz kaldığı geçmiş yaşantılar bir uzmanın planlı yaşantıları ile gerçekleşmişse formal, bunun aksine rastlantısal ancak yine de birey açısından çoğunlukla fayda içeren yaşantıların bir ürünü ise informal eğitim olarak kabul görür.

Öğretim ise bahsedilen bu kültürleme veya davranış değişikliği oluşturma sürecinin eylemsel anlamına vurgu yapar. Bir kişi bir başka kişiye bilgi veya beceri aktarımı yaptığında bu eylem öğretmedir. Eğitim okul dışında da yürütülebilir. Ancak faaliyetler daha çok okul ve dersler ile ilişkilendiriliyorsa eğitim yerine öğretim kavramını kullanmak daha uygun olur. Öğretim bir planlama işidir ve uygulanacak planlar önceden hazırlanır.

Öğretim bir uzmanlık alanıdır. Öğretim işinde uzmanlaşmış kişiler işlerine başlamadan nereye ulaşacakları konusunda öğretim programları gibi resmi kaynaklardan bilgilenirler. Öğretim uzmanları bir durum değerlendirmesi yaparak öğretimi başkalaştırma, çeşitlendirme, denetleme ve yönlendirme gibi çok boyutlu çalışmaları bazen tekil bazen de çoğul biçimde işe koşarlar. Bu esnada işlerine etkiyecek olası başkaca durumları da (öğrenci motivasyonu, ilgi ve kaygısı gibi) dikkate alırlar.