24 Saatte Kargoda |
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Öğrenme Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları Vizetek Yayıncılık |
|||
|
|||
|
|||
|
Öğrenme - Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları kitabı öğrenme-öğretme kuramları alanındaki temel kuramları konu alan kapsamlı bir çalışmanın ürünüdür. 28 kuramdan oluşan kitap 23 farklı üniversiteden alanında uzman 33 yazar tarafından titizlikle kaleme alınmıştır. Klasik kuramlardan başlayarak öğrenme-öğretme kuramlarının gelişimini ele alan bu kitap günümüzde popüler olan güncel kuramları da zenginleştirerek sunması yönünden oldukça önemlidir. Bu noktada kitap toplam 8 ana bölümden oluşmaktadır. Bu bölümlerin her biri kendi içinde alt bölümlere ayrılmaktadır. Bu kapsamda kitabın içeriği aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır;
1. BÖLÜM : Temel kavramlar, öğrenme ve öğretmeyi etkileyen faktörler
2. BÖLÜM : Öğrenme Kuramları
Davranışçı Öğrenme Kuramları “Klasik koşullanma, Bağlaşımcılık kuramı/
Bağ kuramı (Thorndike ve Skinner) ve Bitişiklik kuramları (Watson ve Guthrie)”
Bilişsel Ağırlıklı Davranışçı Öğrenme Kuramları “Sosyal bilişsel öğrenme
kuramı ve İşaret – Gestalt (Beklenti) öğrenme (Tolman) kuramı”
Bilişsel Öğrenme Kuramları “Gestalt kuramı ve Bilgiyi işleme kuramı”
Nörofizyolojik öğrenme kuramı-Beyin temelli öğrenme kuramı
İnsancıl kuramlar (Maslow ve Rogers)
3. BÖLÜM : Öğretme Kuramları
Açıklayıcı Öğretim Kuramları “Ausubel’in anlam oluşturma ve Açıklayıcı
öğretim kuramı (Anlamlı öğrenme), Gagne’nin öğretim durumları modeli,
Glasser’in Temel Öğretim Modeli, Carroll’un okulda öğrenme modeli,
Bloom’un tam öğrenme modeli, Slavin’in etkili öğretim modeli”
Kuralcı Öğretim Kuramları “Bireyselleştirilmiş öğretim modeli (Keller Planı)-
Güdüsel tasarım kuramı, Programlı öğretim ve Bilgisayar destekli öğretim”
4. BÖLÜM : Öğrenme stratejileri
5. BÖLÜM : Öğretim stratejileri
6. BÖLÜM : Öğrenme stilleri ve stil odaklı öğretim
7. BÖLÜM : Öğrenme-öğretmede yeni yönelimler (Bilişsel yük kuramı, Çoklu zeka kuramı, Güdüsel tasarım modeli, Yapılandırmacılık kuramı ve Zihinsel alışkanlıklara göre öğrenme-öğretme yaklaşımı)
8. BÖLÜM : Teknoloji ve öğrenme-öğretme kuramları
şeklinde ayrılmaktadır.
Bu Ürüne Bakanlar Bunlarada Baktı |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|