| 24 Saatte Kargoda |
|
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Matematik Okuryazarlığı El Kitabı Ekin Yayınları |
||
|
||
|
|||
|
|
Matematik Okuryazarlığı El Kitabı Ekin Yayınları
1. Matematik Okuryazarlığı ve Amacı
2. Matematik Okuryazarlığının Dayandığı Temel Kavramlar
2.1. Matematiğin Tanımı ve Amaçları
2.2. Matematiksel Yeterlikler
3. Matematik Okuryazarlığı Sorularının Sınıflandırması
3.1. Matematik Okuryazarlığı Konu Alanları
3.2. Matematik Okuryazarlığı Sorularının Bağlamları
3.3. Matematik Okuryazarlığı Soru Türleri
3.4. Matematiksel Süreç Becerileri
3.5. Matematik Okuryazarlığı Düzeyleri
4. Matematik Okuryazarlığı Sorusu Yazmada
Yöntem ve Teknikler
4.1. Ders Kitaplarındaki Sorulara (Sözde) Karşı Çıkma
4.2. Matematiğin Tanım ve Amaçlarının Dikkate Alınması
4.3. Süreç Becerilerini Soru Yazmada Referans Alınması
4.4. Matematiği Karar Almada Kullanma
4.5. Matematiği Tasarım ve Üretimde Kullanma
4.6. Matematiği Bilgi Üretmede Kullanma
4.7. Çevre ile İlişkilerde Matematikten Yararlanma
4.8. Günlük Yaşamdaki Fırsatlardan Yararlanma
5. Öğretimi Matematik Okuryazarlığına Uygun Hale Getirme:
Çift Odaklı Öğretim Modeli
5.1. Revizyon veya Yeni Bir Öğretim Modeli İhtiyacı
5.2. Çift Odaklı Öğretim Modelinin Tanıtılması
5.3. Çift Odaklı Öğretim Modelinin Aşamalar
5.4. Ders Planlama ve Örnek Ders Planları
5.5. Örnek Uygulamalar
6. Matametik Okuryazarlığı Soruları
6.1. Nicelik Soruları
6.2. Değişim Ve İlişkiler Sorular
6.3. Belirsizlik ve Veri Soruları
6.4. Uzay Ve Şekil Soruları
6.5. Nicelik Sorularıının Çözümleri
6.6. Değişim Ve İlişkiler Sorularının Çözümleri
6.7. Belirsizlik Ve Veri Sorularının Çözümleri
6.8. Uzay Ve Şekil Sorularının Çözümleri
6.9. Açık Uçlu Soruların Cevaplarının Değerlendirilmesi
(Dereceli Puanlama Anahtarı - Rubrik
6.10. Matematik Okuryazarlığının Başarı Düzeyleri
Bu Ürüne Bakanlar Bunlarada Baktı |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
