Felsefe Eğitim Tarih ve İnsan Üzerine Düşünceler Toroslu Kitaplığı

Felsefe Eğitim Tarih ve İnsan Üzerine Düşünceler Toroslu Kitaplığı

Bu kitapta yer alan yazılarımda, felsefe, eğitim, tarih, toplum, insan vd konuları felsefi ve etik açıdan ele almaya, düşünce akrabalarımızla ortaklık kurarak irdelemeye çalıştım. Yazılardaki değerlendirmeler okurları da bu konular üzerinde düşünmeye yöneltirse, kitabın işlevini yerine getirmiş olacaktır.

Önsözden.
Lise yıllarında başlayan ve şimdi de devam eden felsefe çalışmalarında iki özdeyiş benim için birer yaşam ilkesi oldular. Bu özdeyişlerinden birisi Nietzsche’nin “Tarihin Yaşam İçin Yararı ve Zararı Üzerine” adlı kitabının önsözünde Goethe’nin Schiller’e yazdığı mektuptan yaptığı bir alıntıda dile gelmektedir. Goethe şöyle diyor Schiller’e: “Etkinliğimi artırmadan ya da doğrudan doğruya canlandırıp yaşamıma bir şey katmayan, yalnızca bilgi veren herşeyden nefret ediyorum”.

Diğer özdeyiş ise David Hume’da. Hume “İnsan Anlama Yetisi Üzerine Bir Soruşturma” adlı eserinde ise şöyle diyor: “Filozof olun; olun ama tüm felsefeniz içinde yine insan kalın”.

Farklı bir şekilde dile getirilmiş olsalar bile, felsefenin -bir zamanlar dendiği gibi- fildişi kulesinden çıkmasının gerekliliği üzerine olan bu iki özdeyiş bütün felsefe okumalarımın ve çalışmalarımın ana eksenini oluşturdu.

Bunun yanı sıra Takiyettin Mengüşoğlu gibi bir hocanın öğrencisi asistanı ve meslektaşı olmanın bana kazandırdığı bir diğer bakış açısı ise felsefenin eylemlerle değerlerle, en geniş anlamda yaşamla olan birlikteliğini görebilmenin gösterebilmenin felsefe okumalarındaki yeri, önemi ve değeriydi.

Bunun gerçekleşmesinin olmazsa olmaz koşulu; kuşkusuz eğitim. İnsanın yaşamının sonuna dek süren bir eğitim. İnsanın insan olarak kendisini gerçekleştirmesi ve geliştirmesi için tüm kapıları açan bir eğitim insanı eğitim yapan bir eğitim. Bu kitapta yer alan yazılarımdaki soru ve sorunları yukarda belirttiğim temel ilkeler doğrultusunda ele almaya, irdelemeye çalıştım. Yazılarımdan bir kısmı çeşitli dergilerde yayımlandı; bir kısmı ise çeşitli toplantılarda bildiri olarak sunuldu.

(...) Ama Prof. Dr. Betül Çotuksöken olmasaydı, onun dostluğu, desteği olmasaydı yazıların bir araya gelmesi herhalde söz konusu olmazdı.

Sevgili Betül’e verdiği destek için, bugüne kadar hiç eksilmeyen dostluğunu ve onun kendi ifadesiyle düşünce akrabalığını benimle paylaştığı için kendisine yürekten teşekkür ederim.