| 24 Saatte Kargoda |
|
Siparişleriniz aşağıda belirtilen şartlar dâhilinde, 24 saat içinde ilgili kargo firmasına teslim edilmektedir. Hafta içi saat 17.00'ye kadar verilen siparişlerde geçerlidir. Cumartesi-Pazar ve resmi tatil günlerinde alınan siparişlerde geçerli değildir. Saat 17.00'den sonra verilen; ödemesi veya onayı 17.00'den sonra yapılan siparişler ertesi gün işleme alınır. Sepetteki tüm ürünlerin "24 Saatte Kargoda" taahhütüne sahip olması gerekmektedir. Stoklu ürünlerde, sonradan tespit edilecek ürün kusurları sebebiyle gecikme yaşanabilir. İade veya iptal gibi işlemler sebebiyle düzenlenen siparişlerde geçerli değildir. 24 saat içinde kargo firmasına verilen siparişlerin adrese teslim süresi, kargo firmasına ve teslimat adresine göre değişebilmektedir. Mücbir sebep halleri saklıdır. KitapSeç bu taahhütte değişiklik yapma hakkını saklı tutar. |
Satıcı Puanı: 9,9
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Mayıs Cilt II Gece Kitaplığı |
|||
|
|||
|
|||
|
|
Bu ürün size KitapSeç tarafından gönderilecektir
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Mayıs Cilt II Gece Kitaplığı
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İLE AKRAN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
• COVID-19 SÜRECİNDE RESİM ANASANAT ATÖLYE EĞİTİMİ DERSİNİN ÇEVRİMİÇİ YÜRÜTÜLMESİNE İLİŞKİN GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
• ÇEVRİMİÇİ OYUNLARIN İLETİŞİM DİLİ VE TÜRKÇE
• ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİ VE MENTÖRLÜK
• MİNNETTARLIK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ
• KANIT TEMELLİ ÖĞRENMENİN 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERS KİTABINA YANSIMALARI
• MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN TERİM VE İŞARETLERİ BİLME DURUMLARI
• UZAKTAN EĞİTİMİN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNE YANSIMALARI
• MOTİVASYON SORUNU BAĞLAMINDA YÜKSEK ÖĞRETİMDE YENİLİK
• OKUL ÖNCESİ PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
• 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNE DEĞERLERİN MÜZİK ETKİNLİKLERİ YOLUYLA KAZANDIRILMASI
• AVRUPA KONSEYİ DİL POLİTİKASI BAĞLAMINDA DİLLER İÇİN AVRUPA ORTAK REFERANS ÇERÇEVESİ (DAORÇ) VE AVRUPA DİL PORTFOLYOSU (ADP)
• “ENERJİ DÖNÜŞÜMÜ” ÖĞRENCİLERCE NASIL ALGILANIYOR?
• PİYANO EĞİTİMİNDE MAKAMSAL ESERLERİN SESLENDİRİLMESİNDE ÖĞRENCİLERİN HAZIR BULUNUŞLUK DÜZEYİ (KÜRDİ VE HİCAZ MAKAMLARI ÖRNEĞİ)
• FEN BİLİMLERİ DERSİ KONULARI İÇİN SOSYOBİLİMSEL KONU ÖNERİLERİ
• ÖĞRETMENLERİN OKULLARININ SWOT(GZFT) ANALİZİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
• FARKLI MÜZİK TÜRLERİNİN ÇOCUK RESİMLERİNE ETKİSİ
• PİYANO EĞİTİMİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİ KULLANIMININ HAREKET TERİMLERİNİN ÖĞRETİLMESİNDEKİ ETKİSİ
• ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK ALGILARINDA BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KAVRAMININ ETKİSİ
• ÖZEL YETENEKLİ BİREYLERİN ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM İHTİYAÇLARI VE TERCİHLERİ
• PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK EĞİTİMİ: SÜPERVİZYON SÜRECİNDE TEMEL ETİK KONULAR
• 2013 YILI ORTAOKUL 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ BAĞLAM BOYUTUNUN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Kategoriye Ait En Çok Satan Ürünler |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
