Yaklaşık 2 İş Günü |
Bölüm Yazarları
Doç. Dr. Gülay EKİCİ
Bilge Çam AKTAŞ
İnci Zeynep ÖZONAY BÖCÜK
Çiğdem Suzan ÇARDAK
Cem ÇUHADAR
Meryem DEMİR
Özden DEMİRKAN
Gülay EKİCİ
Gülçin EROĞLU SARAÇOĞLU
Mübin KIYICI
Hakan KURT
Levent VURAL
"Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı" dersi eğitim fakültelerinde öğretmen adaylarının almak zorunda oldukları hem kuramsal hem de uygulama boyutları olan formasyon derslerinden biridir. Bu derste temel amaç, öğretmen adaylarının göreve başladıklarında eğitim-öğretim faaliyetlerinde nitelikli uygulamalar yapabilmesi yönünde, derslerinde kullanmaları gereken öğretim materyalini hazırlayabilecek bilişsel, duyuşsal, fiziksel donanıma sahip olabilmelerini sağlamak ve bu yönde zengin bir bakış açısı kazandırabilmektir. Göreve başlayacak olan öğretmen adaylarının ülkemizdeki okulların farklı koşulları düşünüldüğünde "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı" dersinin gerekliliği, işlevselliği ve önemi daha çok ön plana çıkmaktadır. Aslında yıllardır öğretim materyallerinin kullanılmasının gerekliliği ve kullanımında ortaya çıkacak olumlu pek çok etkisinden bahsedilmektedir. Bu kapsamda öğretim materyali kullanılması şu faydaları sağlamaktadır;
Eğitimde niteliği ve verimi artırır,
Öğretime teknoloji desteğiyle öğrenme-öğretme ilkeleri kapsamında bilimsel bir nitelik kazandırır,
Eğitim-öğretim faaliyetlerinin tamamında vurgulanan öğrencinin merkezde ve aktif olması vurgusu ön plana çıkartılarak öğretimi bireyselleştirir,
Öğretmenin kısa zamanda ve daha az çabayla öğrenciye daha fazla bilgi aktarımını sağlar (Çünkü bir resim, görsel veya etkinlik binlerce kelimeye bedeldir mantığından hareket edilmektedir),
Öğrencilerin hızlı ve nitelikli öğrenmeler gerçekleştirmesini sağlar,
Eğitimde fırsat eşitliğini sağlanmasına yardımcı olur,
Öğrencinin ve öğretmenin motivasyonunu artırır……vb.
Yukarıda öğretim materyali kullanılmasının kısaca belirtilen faydaları incelendiğinde materyal kullanımının ne kadar gerekli olduğu bir kez daha ortaya çıkmaktadır. Diğer taraftan bu kitapta farklı olarak özellikle öğrenci farklılığı kapsamında öğrenme stiline dayalı öğretim ve materyal kullanımı vurgulanmaya çalışılmıştır. Burada hedeflenen nokta; her bireyin özel olduğu ve öğrenmelerinde bu özel niteliklerin göz önüne alınarak, ne kadar zengin materyal kullanılırsa her bireyin başarılı öğrenmeler gerçekleştirebileceği vurgusunu yapabilmektir.
Ayrıca kitap içerisinde toplam 10 bölüm olarak sunulan konular, özellikle her konuda zengin görsel uygulama örneklerinin verilmesi, öğrenme stiline dayalı öğretim ve materyal kullanımının ön plana çıkartılarak ders planı üzerinde örneklerin verilmesi, yapılmış materyal örneklerinin ayrıca bir bölüm olarak sunulması şeklinde konuların somutlaştırılabilmesi, uygulanabilmesi ve anlaşılabilmesi yönünde düzenlemeler yapılmıştır.
1 |
Eğitim Felsefesi Pegem Akademi |
244.00 TL
219.60 TL
| 553 adet Satıldı |
2 |
112 Öğretmenliğime Notlar Elma Yayınevi |
159.00 TL
111.30 TL
| 525 adet Satıldı |
3 |
Eğitimde Yaratıcı Drama Ömer Adıgüzel Yapı Kredi Yayınları |
420.00 TL
294.00 TL
| 295 adet Satıldı |
4 |
Çözümlü Matematik Analiz Problemleri 1 Mustafa Balcı Palme Yayınevi |
634.00 TL
| 266 adet Satıldı |
5 |
Genel ve Fiziki Coğrafya Pegem Yayınları |
428.00 TL
385.20 TL
| 260 adet Satıldı |
6 |
Ustaca Sevmek Ötesi Yayıncılık |
127.00 TL
93.00 TL
| 253 adet Satıldı |
7 |
EĞİTİM SOSYOLOJİSİ Kavramlar ve Sorunlar İsmail Doğan Nobel Yayınevi |
315.00 TL
283.50 TL
| 248 adet Satıldı |
8 |
Eğitim Bilimlerine Giriş Münire Erden Arkadaş Yayınları |
170.00 TL
127.50 TL
| 242 adet Satıldı |
9 |
Bilişsel Davranışcı Terapi Temelleri ve Ötesi Nobel Yayınevi |
385.00 TL
| 237 adet Satıldı |
10 |
Gelişim Öğrenme ve Öğretim Anı Yayıncılık |
353.00 TL
| 234 adet Satıldı |