Eğitim Örgütlerinde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Eğiten Kitap
Eğitim kuruluşları amaçlarına ulaşmak için karşılaştıkları sorunlara
yaratıcı çözümler bulmak zorundadır. Bir sorunu çözmek
için bilgi gereklidir. Sıradan bir Matematik problemini çözerken
de bilinenlerden hareketle bilinmeyenlere ulaşılır ve ipuçlarından
yeni bilgiler üretilerek sorun çözülür. Örgütlerin sorunlarını
çözmek de benzeri yollardan olur. Sorunla ilgili bilgileri toplamak,
yeni bilgileri üretmek, onu kullanarak karar vermek ve çözümü
uygulamak yani bilgiyi kullanmak.
Kuruluşların yöneticileri sürekli karar vermek durumundadırlar.
Karar vermede önemli olan isabetli kararlar verebilmektir.
İsabetli kararlar yanılgıları ortadan kaldırır. Bu yüzden yönetim
bilimi araştırmalarında kritik hususlardan biri nasıl isabetli karar
verileceğiyle ilgilidir. Yanıtlara da ulaşılmıştır. Doğru bilgiyi kullanmak!
Ancak bu bilgiyi elde etmek için veri derlemek ve amaca
yönelik olarak bilgi üretmek, onu kullanmak, örgütün bilgi sermayesine
katmak gerekmektedir.
Bilişim toplumunun temel üretim aracı olan bilgisayar teknolojisi
veri derleme, onu enformasyona dönüştürme, bilgi üretme
ve kullanma bağlamında önceki çağlara göre muhteşem olanaklar
sağlamaktadır. Bu olanakları kullanarak yönetimin gereksinim
duyduğu bilgiyi yönetmek yeni bilim ve araştırma alanlarını
ortaya çıkarmıştır. Bilgi yönetimi alanı, veri madenciliğinden
yapay zekâya, öğrenen makinelerden beyin-makine bağlantısı
yönüne doğru ilerlemeye devam etmektedir.
Bu kitap, Prof. Dr. Şefika Şule Erçetin hocamın danışmanlığında
yazıp, 2002’de Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde
savunduğum "Eğitim Yöneticilerinin Bilgi Yönetimindeki
Yeterlikleri: Malatya İli Örneği” adlı doktora tezine dayalıdır. Bilgi
ömrünün çok kısa olduğu bir alanda yıllar önce yapılan ve akaiv
demik arşivlerde bulunan bir araştırmayı şimdi yayınlamak neden gerekmiştir? Bu sorunun yanıtı, bilgi yönetiminden öğrenen makinelere doğru dallanıp budaklanan konunun, bütünü görmeyi sağlayacak biçimde sunulmasının gerekliliği düşüncesidir.
Çok sayıda kitabın önsözünde bir cümle vardır: "Birçok kimsenin katkısı olmasaydı bu kitap ortaya çıkamazdı.” Bu cümleyi ödünç alıyorum. Bu kitap da birçok kimsenin katkısıyla ortaya çıkabildi. Hepsine minnettarım, şükran borçluyum. Adı mutlaka yazılması gereken, öğrencisi olmaktan onur duyduğum, tez danışmanım, değerli insan Prof. Dr. Şefika Şule Erçetin’e araştırmanın her aşamasındaki desteği ve akademik hayatımdaki yol göstericiliği için teşekkürün az olduğunu biliyorum. Minnettarım. Hocalığın bitmeyen bir süreç olduğunu göstererek öğretmenim olmaya devam ediyor.
İçinde bulunduğumuz zamanın dikkati çeken özelliklerinden biri de bilginin hızla değişmesidir. Bu alanda yazanlar için sevimsiz bir durum ama yine de kitabın ve içeriğinin yararlı olacağı umudunu taşıyorum.
İkram Çınar