Ürün Bilgisi Taksit Seçenekleri Yorumlar Tavsiye et İade koşulları

Satıcı Puanı: 9,9
Kitapsec.com müşterileri tarafından verilen zamanında gönderim, paketleme ve genel alışveriş deneyimi puanlarına göre satıcı puanı hesaplanmaktadır. Değerlendirmeler son 6 ay içerisinde yapılan değerlendirme sayısını vermektedir.

Approaches and Principles in English as a Foreign Language (EFL) Education Vizetek Yayıncılık

Name: Approaches and Principles in English as a Foreign Language (EFL) Education Vizetek Yayıncılık
Brand: Vizetek Yayıncılık / Kolektif
SKU: 9786057523358
Price: 46.90 TRY
Availability: InStock
Rating: 4.0 (1 reviews)

Üretici Liste Fiyatı: ~~55.00 TL~~

Kitapseç Fiyatı:46.90 TL

ISBN / BARKOD

9786057523358

Mağaza

KitapSeç

9,9

Yayınevi / Marka

Vizetek Yayıncılık

Yazar

Kolektif

Kazancınız

8.10 TL

Kazanacağınız Puan

46 Puan

Sayfa Sayısı

472

Kitap Ebatı

16x24

Toplam Satılan

4 Adet

Kargo İndirimi

699 TL üzeri Kargo BEDAVA

Tedarik Süresi

Yaklaşık 2 İş Günü

Bu Ürün Tedarik Aşamasındadır.

Vizetek Yayıncılık Tüm Ürünler

AKADEMİK Kitaplar Tüm Ürünler

Kolektif Tüm Ürünler

Bu ürün size KitapSeç

KİTAPSEÇ PAZARYERİ

Tüm satıcılarımız Kitapseç hizmet standartlarını garanti eder.

Ücretsiz İade

Hızlı Teslimat

Müşteri Desteği

Satıcı: KitapSeç
Satıcı Ünvanı: ADRES7 Elektronik Ticaret ve Bilişim Hizmetleri Anonim Şirketi
İletişim: Satıcıların iletişim e-posta adresi kitapsec tarafından kayıt altındadır.

tarafından gönderilecektir.

Approaches and Principles in English as a Foreign Language (EFL) Education Vizetek Yayıncılık

Approaches and Principles in English as a Foreign Language (EFL) Education introduces EFL teacher candidates to the major foreign language teaching methods of the twentieth and twenty-first centuries, elaborating on the learning theories that support these approaches, as well as the practical knowledge needed to frame an effective approach to foreign language instruction. This book serves as a step-by-step guide to understanding and implementing each of the methods, providing learners with:

A list of learning goals for each chapter, which serves as a guideline for self-assessment;

The historical background and major figures relating to each method;

The instructional principles on which the method is grounded;

Practical application of the method;

Considerations in implementing the method in an EFL context;

Research concerning learner outcomes related to the method;

Suggestions and resources for further study;

Sample lesson plans.

Throughout each chapter, reflective activities are also included to encourage students to think critically about the material and how it might apply to their future teaching practice. In addition, the current teaching trends and critical social issues in foreign language education are discussed in detail in order to situate these methods within the context of the modern language classroom.

“This methods book reflects a monumental effort . . .

I believe that learners of language teaching should have a thorough grounding in methods for a variety of reasons, not the least of which is helping them to define their own teaching approaches. This book will be an excellent resource in this regard. ”

–Diane Larsen-Freeman, Professor Emerita of Education, Professor Emerita of Linguistics, Research Scientist Emerita, University of Michigan